Il 28 novembre, grazie al prezioso contributo della Fondazione Passadore, abbiamo portato il nostro progetto: “Guardare con altri occhi: comprendere l’ipovisione attraverso l’esperienza”, nelle aule dell’Istituto Comprensivo Statale di Alassio.

Una giornata speciale, fatta di emozione, ascolto e scoperta.

Il nostro laboratorio ha preso vita grazie all’accoglienza calorosa di studenti e insegnanti, che con entusiasmo e curiosità hanno scelto di guardare “con altri occhi”.

Gli insegnanti si sono messi in gioco in prima persona, indossando gli occhiali modificati per provare le difficoltà quotidiane che vive un alunno ipovedente. Le loro riflessioni spontanee e partecipate hanno arricchito l’incontro, rendendolo ancora più profondo.

Gli studenti sono stati meravigliosi: attenti, coinvolti, pronti a fare domande e ad ascoltare! Hanno scoperto quanto le difficoltà visive possano essere invisibili, ma anche quanto sia importante riconoscerle per creare spazi inclusivi e accoglienti per tutti.

I laboratori sensoriali hanno dato concretezza al messaggio: inclusione è capire, immedesimarsi, aprirsi all’altro, coinvolgere. Attraverso giochi, simulazioni ed esperienze dirette, la classe ha vissuto una mattinata di crescita e consapevolezza.

Un’esperienza che abbiamo ripetuto a Genova Nervi e della quale vi parleremo presto